英國明確人工智能應用于教育的立場
2023-11-13 中國教育報
近日，英國教育部發布《生成式人工智能在教育中的應用》報告，闡述了教育領域中使用生成式人工智能，包括大語言模型如ChatGPT等的立場。
該報告包括了解生成式人工智能，教育行業的機會，有效利用人工智能，保護數據、學生和教師，正式評估，未來的知識和技能六大部分。
其中，在“有效利用人工智能”部分，英國教育部稱正在和專家合作，尋找利用生成式人工智能工具改進教育和減少教師工作量的機會。同時，報告也指出，生成式人工智能工具雖然可以使某些書面任務變得便捷容易，但仍無法取代人類專家的專業判斷和深厚學識。
在“保護數據、學生和教師”部分，報告主要說明了在使用生成式人工智能工具時應關注數據隱私問題。個人數據和特殊類別數據必須根據數據保護法施加保護，確保生成式人工智能工具使用者的數據不會被濫用和泄露。
在“未來的知識和技能”部分，報告強調扎實的基礎知識可確保學生掌握正確的技能，更好地利用生成式人工智能工具。教育部門需要讓學生做好準備去應對未來不斷變化的工作環境，讓學生學會安全、恰當地使用生成式人工智能等新技術，如了解計算機如何工作，如何相互連接、遵守規則和處理數據，如何對互聯網上的信息進行組織和排序，如何安全負責地創建和使用數字內容等。
來源：中國教育報（胡靜雅）
特別聲明：本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿，本站轉載出于非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函聯系。
相關閱讀
推進人工智能與產業緊密融合2023/11/06
一場關于人工智能的大討論：用互聯網治理方式來治理人工智能2023/10/26
學位法草案初審：利用人工智能代寫學位論文等行為或被撤銷學位證書2023/10/12
生成式人工智能如何規范應用健康發展？2023/09/25
人工智能+教育有哪些應用場景？2023/09/18
張人禾院士：科學智能已成人工智能重點發展方向2023/09/08
人工智能將為智慧校園創造何種可能?2023/08/25
聯合國教科文組織建議：這樣培養教師的人工智能素養2023/08/17
一場關于人工智能的大討論：用互聯網治理方式來治理人工智能2023/10/26
學位法草案初審：利用人工智能代寫學位論文等行為或被撤銷學位證書2023/10/12
生成式人工智能如何規范應用健康發展？2023/09/25
人工智能+教育有哪些應用場景？2023/09/18
張人禾院士：科學智能已成人工智能重點發展方向2023/09/08
人工智能將為智慧校園創造何種可能?2023/08/25
聯合國教科文組織建議：這樣培養教師的人工智能素養2023/08/17
一起關注互聯網發展、互聯網技術、互聯網體系結構……
在教育部科技司領導下，中央電化教育館組織實施了教育信息化教學應用實踐共同體項目...
工作要點聚焦：教育信息化、網絡安全……都怎么干？
投稿、轉載或合作，請聯系：eduinfo#cernet.com (請將#替換為@)
版權所有：中國教育和科研計算機網網絡中心 CERNIC,CERNET
京ICP備15006448號-16 京網文[2017]10376-1180號 
京公網安備 11040202430174號
![京網文[2017]10376-1180號](/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}
關于假冒中國教育網的聲明 | 有任何問題與建議請聯絡：Webmaster@cernet.com